| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 《描写身临其境的景或物》课堂实录（第十三届“万维·语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛一等奖获奖课例） | 杨晓霞 | 语文教学通讯 | 理念·观察_写作 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 学习进阶模型的高三物理专题复习探索——以“运动的合成与分解”复习为例 | 靳路军 顾炜 | 高中数理化 | 教与学 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| 核心素养视域下高中物理作业评价体系优化策略 | 靳路军 | 高考 | 教改研究 | 2024年30期 | 9 | 0 | ||
| 生活化教学促初中英语课堂教学提质增效 | 傅志娟 | 中学生英语 | 课堂教学方法探讨 | 2024年36期 | 7 | 0 | ||
| 留下诗人的席位 | 杨元琪 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2020年08期 | 491 | 0 | ||
| 初中语文核心素养导向下的阅读教学策略探究 | 姜斌 | 文渊·高中版 | 阅读写作 | 2021年05期 | 541 | 0 |
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