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核心素养视域下高中物理作业评价体系优化策略

靳路军

太原师范学院附属中学

在当前教育改革背景下，核心素养已成为高中物理教学的重要导向。文章首先分析了核心素养与物理教学的关联，如逻辑推理、实验探究、跨学科整合、科学态度等。其次，分析作业评价体系构建的重要意义，包含有利于提升知识和技能、培养学生思维能力、优化学习评价过程等。再次，指出了评价内容、评价方式、评价主体单一等问题。最后，探讨核心素养视域下高中物理作业评价体系优化策略，旨在打破传统模式，探索更有效的评价方式，以促进学生全面发展。
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【栏　目】 教改研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 核心素养 ; 高中物理 ; 作业评价体系 ;
【出　处】 《高考》2024年30期 第53-55页 （共3页）

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高考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]靳路军，. 核心素养视域下高中物理作业评价体系优化策略[J]. 高考 . 2024(30): 53-55.

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