大概念视角下的高中英语单元整体作业设计探究
许云娥
随着新一轮课程改革的推进，高中英语学科也应该改变传统教学中内容碎片化、知识浅表化的现象，提高对整体性教学的关注，重视做好单元间及单元内部各课时间的关联。作业作为教学的延伸和补充，同样也应提高对单元整体设计的关注，以弥补既往作业设计内容零散、随意的问题。为此，文章从“单元整体作业设计”的基本内涵入手，对高中英语单元整体作业设计的基本原则进行了简单分析，并结合实际教学经验，以北师大版高中英语必修一“Sports and Fitness”为例，对高中英语单元整体作业的设计策略进行探讨，希望能够为改进英语作业设计方法提供思路。
在线阅读
全文下载
赣公网安备 36012102000372号
互知学术
全科互知