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探究式学习在高中生物教学中的实施策略

顾元辉

江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学

在高中生物教学中积极引导学生进行探究式学习，可充分激发学生的探究热情，让学生通过自主探究、合作探究的形式，提升学习效率。本文探讨探究式学习的应用原则，提出高中生物教学中开展探究式学习的创新举措，包括变教师单向知识讲授为师生双向互动探究、明确课堂教学目标、凸显教学过程的逻辑特征、加强教师培训、促进教学经验分享与交流等措施，切实提升探究式学习的应用实效。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 探究式学习 ; 高中生物 ; 开展策略 ;
【出　处】 《高考》2024年30期 第121-123页 （共3页）

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高考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]顾元辉，. 探究式学习在高中生物教学中的实施策略[J]. 高考 . 2024(30): 121-123.

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