首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

微课程在高中历史教学中的应用探究

柯侨芳

福建省安溪第一中学

随着微课程的兴起，其在教学中的应用日益广泛。高中历史教学作为培养学生人文素养和历史意识的重要环节，如何有效利用微课程这一现代教学手段，成为教育工作者关注的焦点。本文结合微课程的内涵及特点、应用原则与途径，深入围绕“微课程在高中历史教学中的应用”这一主题，展开深入的探讨与研究，旨在发掘微课程在历史教学中的潜在价值，为教学实践提供新的思路和方法。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 课程创新
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中历史 ; 微课程 ; 途径 ;
【出　处】 《高考》2024年30期 第97-99页 （共3页）

相关文献

1.
郭晓旋：
初中生物实现生活化的教学途径探析
科学咨询
2021年01期
2.
李蓉：
立德树人导向下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年01期
3.
李淑金：
时事热点在高中历史教学中的应用
科学咨询
2021年01期
4.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
5.
吕江涛：
高中班主任基于心理健康指导的途径探析
科学咨询
2021年01期
6.
王宇桐：
高中历史活动型课堂的构建
科学咨询
2021年01期
7.
焦毫洁：
高中历史自主探究教学的技巧及策略
科学咨询
2021年01期
8.
宋戍平：
高中历史人教版新教材教学设计思路与实施探究
科学咨询
2021年01期
9.
杨红：
“主题教学”在高中历史中的渗透研究
科学咨询
2021年01期
10.
傅力：
研究核心素养视域下的高中历史教学策略
科学咨询
2021年02期

高考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]柯侨芳，. 微课程在高中历史教学中的应用探究[J]. 高考 . 2024(30): 97-99.

PDF在线阅读

《微课程在高中历史教学中的应用探究》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知