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思维导图在高中英语阅读教学中的应用

林丹

福建莆田华侨中学

严谨的教学思路、科学的教学计划是保障课堂教学有效性的重要条件，而思维导图能够作为明确教学思路和制订教学计划的有效方法。在教育领域，思维导图的应用已经比较常见，将思维导图应用在更多教学环节，充分发挥思维导图的价值能够保障课堂教学效率、课程教学质量和学生知识体系的完整性。特别是在高中这一重要的学习阶段，学生学习压力比较大、学习思路不够清晰，思维导图的应用显得至关重要和不容忽视。以下内容将以思维导图为例，结合对高中英语阅读教学实际情况的分析，剖析思维导图的作用和思维导图的应用路径。
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中 ; 英语 ; 思维导图 ; 教学 ;
【出　处】 《高考》2024年30期 第142-144页 （共3页）

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高考（2024年30期）

导出/参考文献
[1]林丹，. 思维导图在高中英语阅读教学中的应用[J]. 高考 . 2024(30): 142-144.

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