首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中数学“做中学”教学探索	高宇	中学数学教学参考	学研堂	2025年18期	0	0
	家校协同育人背景下家长参与学校教育的路径探索——以广东省深圳市建安小学为例	刘红梅	教育	热点聚焦	2025年07期	0	0

初中数学“做中学”教学探索

作者：高宇

机构：广东省深圳市宝安区实验学校(集团)海乐实验学校

期刊《中学数学教学参考》

2025年18期

53-54 ，共2页

摘要：《义务教育课程方案(2022年版)》指出以核心素养为导向的学科学习注重在“做中学”中实现知识与实践的有机结合,而在教学中如何实施“做中学”缺乏足够的范例和模板,导致教师望而却步。为此,从丰富多元的初中数学教材中深度探寻知行合一的路径,促使学生在“做中学”,在真实情境、学科实验、跨学科活动中发展创造性思维。

关键词：做中学；真实情境；跨学科；

被引数：0

家校协同育人背景下家长参与学校教育的路径探索——以广东省深圳市建安小学为例

作者：刘红梅

机构：广东省深圳市宝安区实验学校(集团)海乐实验学校

期刊《教育》

2025年07期

10-12 ，共3页

摘要：教育关系千家万户，更关系着民族和国家的前途命运。习近平总书记在全国教育大会上指出，办好教育事业，家庭、学校、政府、社会都有责任。2023年1月，教育部等13部门印发的《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》进一步明确了家校协同育人工作中学校积极主导、家长主动尽责、社会有效参与的职责所在。越来越多的研究表明，家长积极的教育参与能有效促进学生的学业和整体发展，家长参与学校教育也成为当今世界各国教育发展的一个重要趋势。家长参与学校教育是指父母在其子女接受学校教育的过程中所参与的学校的各种行为和活动，这些行为旨在支持孩子的学业表现和全面健康发展，包括但不限于与学校沟通、接受学校培训、参与学校管理、参加学校亲子活动、为学校提供志愿服务等。家长参与学校教育是建立学校、家庭、社会协同育人机制的重要基石，也是构建高质量教育体系以形成全社会共同参与的教育治理新格局的必由之路。

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知