|
|
英语读写融通的有效策略探讨
|
常玉梅
|
教育
|
前沿理念
|
2024年31期 |
0 |
0 |
|
|
|
县域中小学美育工作现状分析与建议——以M县中小学音乐学科为例
|
赵靖
侯爱叶
|
教育
|
热点聚焦
|
2024年28期 |
0 |
0 |
|
|
|
高考英语阅读理解试题变化与素养导向——基于2024年新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷的研究
|
常玉梅
|
教育
|
热点聚焦
|
2024年25期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于核心素养的生物试题命制特点——2024年山西省普通高中学业水平合格性考试生物试题为例
|
王引连
郭媛芳
邢立栋
王月玲
|
教育
|
热点聚焦
|
2024年13期 |
0 |
0 |
|
|
|
“五育并举”与创新教育面临的挑战及对策
|
陈静
|
教育
|
思政专题
|
2024年13期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于核心素养的高中生社会实践评价
|
王引连
王月玲
|
教育
|
热点聚焦
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
挖掘多种教学素材，增强生物教学趣味性——以动漫作品《工作细胞 第二季》为例
|
张东玉
王月玲
|
教育
|
前沿理念
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
深化基础考查 聚焦素养发展
|
王琰
王月玲
|
教育
|
热点聚焦
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
新课标引领下的课堂教学新样态
|
张俊珍
|
小学教学设计
|
卷首语
|
2024年35期 |
0 |
0 |
|
|
|
“有为”与“无为”——《〈子路、曾皙、冉有、公西华侍坐〉〈庖丁解牛〉联读》课例品鉴
|
张鹏
程淑贞
|
语文教学通讯
|
课堂_金奖课例_必修下册
|
2024年Z1期 |
0 |
0 |
|
|
|
他者性教育：教育的同一性批判与为他性重构
|
卢红
赵越
|
当代教育科学
|
基本理论
|
2022年09期 |
572 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用