变换视角思考 表述不同看法——二下《画杨桃》(第一课时)教学实录及赏析
王林波 王冬精
任务一：变换视角观察，得到不同答案师：同学们，咱们今天上的是语文课，不过，我先要考一考大家数学方面的知识。大家看看这张图片，这是几？生：6。师：他说的是6。还有人在举手，看来有不同意见。你说！生：9。师：一位同学说6，一位同学说9，不太一样啊，怎么回事？你说说看，你为什么说它是9？生：换个方向来看。师：原来从这边看是6，换个方向来看，就成了9。我们再来看看这张图片。数数看，这是几根木头？
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