| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于地理实践力培养的“地图”大单元教学设计 | 陈吉星 | 地理教学 | 初中地理 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 北京市第十一中学落实党组织领导的校长负责制的实践 | 王萌 郭姗姗 | 福建教育 | 关注 | 2024年15期 | 0 | 0 | ||
| 动量守恒定律在三个物体系中的应用 | 王薇 | 高中数理化 | 核心考点 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 指向化学学科核心素养的有机合成试题命制——以聚酰亚胺的合成为例 | 张莉娜 赵虹华 房晶 葛继宁 | 高中数理化 | 教与学 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 增强统编教材单元学习任务的连贯性 | 计静晨 梁琦 | 中学语文教学参考 | 立言·视界_学术领跑_“语文教学改进”专栏 | 2024年29期 | 0 | 0 | ||
| 让教学设计回归“本质”——以《牛顿第三定律》为例 | 刘暄 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年05期 | 598 | 0 |
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