|
|
基于概念地图的整本书阅读作业设计——以《朝花夕拾》为例
|
侯志中
蒋慧
|
中学语文
|
评价_测试评价
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
|
浅谈初中生地图素养的培养现状及策略
|
张精惠
|
华夏教师
|
学生_成长指导
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
运用历史地图册培育学生时空观念的实践与思考
|
陈骥
|
历史教学问题
|
历史教育教学研究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
地图素养的核心构成及其课程与教学应对
|
陈乾
丁继昭
|
地理教学
|
教学研究
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于地理实践力培养的“地图”大单元教学设计
|
陈吉星
|
地理教学
|
初中地理
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
像达尔文一样思考——《自然选择的证明》教学手记
|
史彦杰
|
语文教学与研究
|
名师手记
|
2024年05期 |
0 |
0 |
|
|
|
作业地图：小学语文单元走班制作业设计与管理
|
陈王玫
|
语文教学通讯
|
教学_教法
|
2024年Z3期 |
0 |
0 |
|
|
|
“一体两翼三联合”大单元教研模式探索
|
张严明
|
语文教学通讯
|
关注·专题_专题
|
2024年33期 |
0 |
0 |
|
|
|
地图规范教学与中学生国家版图意识培养的策略
|
钟有长
|
福建教育
|
教学
|
2024年46期 |
0 |
0 |
|
|
|
新修初中统编历史教材中历史地图的变化及运用——以七年级上册教材为例
|
郭大维
张玲玲
|
中学历史教学
|
初中历史教学
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
学习工具视野下的高三历史二轮复习——以统编教材中的历史地图为例
|
孙栋梁
|
中学历史教学
|
中学历史常态课堂探索
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向历史解释的“图说”教学实践研究
|
邵诚
|
中学历史教学
|
初中历史教学
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
|
方志地图在高中历史教学中的运用探析
|
邢誉田
袁得正
|
中学历史教学
|
教学方法研讨
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
成果导向的幼小衔接教育课程地图绘制研究
|
刘奕
|
基础教育课程
|
课程建设
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
初中地理项目式学习案例设计——以“校园定向越野”为例
|
刘杨
张静
叶一凡
黄真如
|
中学地理教学参考
|
教学_课堂教学
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向区位因素探究能力培养的《百度地图》教学实践——以南京市盒马鲜生为例
|
高万辉
郭亚男
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年27期 |
0 |
0 |
|
|
|
街景地图在地理教学中的应用研究——以“植被”为例
|
赖文
何善波
刘云
|
中学地理教学参考
|
教学_课堂教学
|
2024年24期 |
0 |
0 |
|
|
|
分科与综合课程背景下多学科教材地图内容的比较研究
|
赵佳佳
|
中学地理教学参考
|
视点_课程教材
|
2024年17期 |
0 |
0 |
|
|
|
复流程思维地图在高中地理教学中的应用
|
陆梦婷
赵清
韩林
|
中学地理教学参考
|
教学_教学研究
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
公众国家版图意识量表的开发与检验
|
孙浩彤
卢晓旭
|
中学地理教学参考
|
评价_评价研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用