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挖掘教材习题潜能 提升比较大小能力
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张静
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福建中学数学
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学习导航
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2024年08期 |
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简证几道数学奥赛题及数学问题
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张静雯
李程普宁
施生梁
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福建中学数学
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数学竞赛
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2024年05期 |
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单元整体教学视域下的单篇教学——以三下《慢性子裁缝和急性子顾客》教学为例
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张静
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小学教学设计
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教法例谈
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2024年19期 |
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大单元文本选择与组织的应然与实然
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文奕涵
刘燕洁
张静宜
董婷
孟文婷
杨燕方
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语文教学通讯
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关注·专题_专题
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2024年33期 |
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学生综合评价改革的支持系统探析
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张静
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福建教育
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关注
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2024年07期 |
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情境类型学视角下高考物理试题特点分析——以2023年浙江、北京、山东、江苏高考物理试题为例
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杨科
张静
崔鸿
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物理教学
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高考与竞赛
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2024年06期 |
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以诗词教学眼光看《长安三万里》
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张静
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中学语文教学参考
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对话·读写_阅读有理
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2024年21期 |
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关注生态修复成果,践行生态文明理念——2024年高考新课标卷第33题分析
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张静
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中学生物教学
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互动平台_聚焦2024年高考生物学试题
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2024年34期 |
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在中国式现代化进程中弘扬教育家精神探论
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刘建国
张静心
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中学政治教学参考
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活水天成_文化谱系
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2024年48期 |
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“三点五学”:初中思政课学科融合优化路径
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张静
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中学政治教学参考
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课堂内外_教学样态
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2024年34期 |
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新时代思政课教师职业美感的生成
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徐杰玲
张静
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中学政治教学参考
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成长空间_为师之道
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2024年04期 |
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高校创新创业教育与思政教育融合育人探析
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张静
黄丽娜
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中学政治教学参考
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学术品读
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2024年03期 |
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初中地理项目式学习案例设计——以“校园定向越野”为例
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刘杨
张静
叶一凡
黄真如
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中学地理教学参考
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教学_课堂教学
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2024年34期 |
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基于问题式教学的初中地理跨学科教学实践研究——以“探都市印记,晓古村奥秘”为例
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张静
侯升丽
林越
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中学地理教学参考
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视点_专题策划_地理跨学科主题学习实践研究
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2024年31期 |
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“瑞典生物质能”试题设计
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韩毅
张静萍
宋玉娥
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中学地理教学参考
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评价_原创试题
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2024年16期 |
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乙炔制备及性质检验创新实验设计
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蒋敏
张静
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中学化学教学参考
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实验园地
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2024年15期 |
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学生之间“出题”方式的尝试——以一次函数的复习课为例
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张静
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中学数学教学参考
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教法新探
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2024年09期 |
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核心素养视角下初中英语教学中培养学生跨文化交际能力的策略
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张静
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年36期 |
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主题意义探究视域下的小学英语阅读教学策略探索
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张静
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年08期 |
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任务型教学法在初中英语词汇教学中的应用策略
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张静
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中学课程辅导
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教海探航
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2024年29期 |
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