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新课标理念下的主题式作业设计与实施策略——以小学高年段的古诗教学为例

张静

广东广州市荔湾区西关实验小学

语文新课标理念下的主题式作业设计，围绕小学高年段的古诗教学主题，整合课内外古诗资源和学习方法等要素，通过语文学习任务群的形式搭建学习支架，呈现出“从多到一”和“以一带多”的古诗学习方法习得与运用实践的整体学习效果，具有整体性、综合性、情境性和评价多元化的特点。主题式作业设计是促进学生思维发展的有效方式。
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【栏　目】 阅读与鉴赏_课堂探究
【分　类】 基础教育
【关键词】 主题式 ; 作业设计 ; 古诗 ; 高年段 ;
【出　处】 《小学教学参考》2024年04期 第48-50页 （共3页）

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小学教学参考（2024年04期）

导出/参考文献
[1]张静，. 新课标理念下的主题式作业设计与实施策略——以小学高年段的古诗教学为例[J]. 小学教学参考 . 2024(04): 48-50.

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