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成果导向的幼小衔接教育课程地图绘制研究

刘奕

广西壮族自治区柳州城市职业学院师范教育学院

本研究针对当前一些幼小衔接教育课程缺乏统一规划和指导的问题，探索基于成果导向的幼小衔接课程地图绘制路径，即确定课程目标和学习成果表现→划分教学内容模块和明确关键学习点→安排学习活动→制定评价方式，以期促进幼儿园与小学的无缝对接，为幼小衔接教育的改革和发展提供理论依据和实践支持。
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【栏　目】 课程建设
【分　类】 中等教育
【关键词】 成果导向 ; 幼小衔接 ; 课程地图 ;
【出　处】 《基础教育课程》2024年02期 第33-38页 （共6页）

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基础教育课程（2024年02期）

导出/参考文献
[1]刘奕，. 成果导向的幼小衔接教育课程地图绘制研究[J]. 基础教育课程 . 2025(02): 33-38.

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《成果导向的幼小衔接教育课程地图绘制研究》

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