首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到2条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于关联的统整:素养导向下中考语文命题的思维取向——以长沙市近四年中考阅读题语料为考察对象	侯志中	语文教学与研究	考试与评价	2024年09期	0	0
	学业测评：让真实学习发生——从2023年长沙市语文中考看中考试题命制原则和备考复习	侯志中江文欢	中学语文	评价_测试评价	2024年07期	31	0

基于关联的统整:素养导向下中考语文命题的思维取向——以长沙市近四年中考阅读题语料为考察对象

作者：侯志中

机构：衡阳师范学院文学院

期刊《语文教学与研究》

2024年09期

118-123 ，共6页

摘要：《义务教育语文课程标准(2022年版)》对学业水平考试命题明确提出了“素养立意、依标命题、科学规范”的要求。该文选取长沙市近四年的中考语文阅读题语料为研究对象,运用文献分析法、比较研究法对语料中的关联性和统整性进行分析。探索素养导向下的中考语文命题的思维取向,以期为语文课程教学和各省统一命题提供鉴见。研究发现,长沙市中考语文命题在依标命题和素养立意方面做得不错,但在测评的情境性和多样化方面存在明显欠缺。笔者认为,中考语文命题要基于关联的统整思维,以学科大概念为核心,通过精选测评语料、巧设情境将学生的课内学习、现实生活与学业水平考试建立联系,切实提高考查学生综合素质的效度,更好发挥语文课程育人功能,促进语文教育教学改革稳步、科学、深入进行。

关键词：中考；语料；关联；统整；

被引数：0

学业测评：让真实学习发生——从2023年长沙市语文中考看中考试题命制原则和备考复习

作者：侯志中江文欢

机构：衡阳师范学院文学院湖南怀化市铁路第二中学

期刊《中学语文》

2024年07期

90-93 ，共4页

摘要：真实学习，即为真实情境下复杂问题的解决而学习。根据教育部统一部署，2024年各省将实现中考省级统一命题。中考试题如何命制，以检测学习是否真实；如何科学备考，以真实学习应考，是广大教师和学生关心的问题。中考学业测评的变化源于人们对课程的重新定义。人工智能时代，学生通过课程学习获得的以正确价值观、必备品格和关键能力为标志的核心素养，是课程学习的核心要旨，其外在表现为真实情境下复杂问题的解决。促进真实学习发生的中考试题命制，应遵循育人为本、素养立意、真实任务、学评一致四原则。“真实”备考，应实现三方面的凸显：一是凸显积极的学习方式，做到“无真我，不学习”；二是凸显丰富的学习内容，做到“无思维，不学习”；三是凸显应用的学习过程，做到“无情境，不学习”。

关键词：学业测评；真实学习；中考试题；

阅读量：31

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知