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关于初中数学教学指向性的思考
刘冬梅
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年05期
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探究如何在初中物理教学中培养学生创新能力
高雷
爱情婚姻家庭·中旬
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初中优秀班集体形成阶段性研究
卫明
真情
基础教育
2021年08期
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关于初中数学教学指向性的思考
作者:
刘冬梅
机构:
拉萨市第八中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
47 ,共1页
摘要:初中数学的基础是概念和公式,熟悉公式和基本概念是首要的,然后强化训练。练习不是盲目的题海战术,许多完全掌握了这个科目,但也继续这样做,不仅浪费时间,而且浪费能源。练习时间,按章节或学期做综合试卷,记录做错的题目,直到目标达到一定的数额,综合分析,发现知识点往往出现错误的问题。
关键词:
初中数学 ;
反思 ;
学习方法 ;
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探究如何在初中物理教学中培养学生创新能力
作者:
高雷
机构:
拉萨市第八中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年06期
150 ,共1页
摘要:随着社会不断发展,经济效益得到提高,在这样的大环境下,我国教育制度逐渐完善。为了学生的全方位、全面发展,初中物理教师需要在物理教学工作中指定任务落实方案去提高学生的创新能力。社会在继续向前进步,国家需要更多的创新型的优秀人才,这就需要就初中物理教学教师在教学工作中创造并提高学生的创新能力。
关键词:
初中物理教学 ;
创新能力 ;
培养
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初中优秀班集体形成阶段性研究
作者:
卫明
机构:
拉萨市第八中学
期刊
《真情》
2021年08期
91 ,共1页
摘要:随着新课改的进行和素质教育对各阶段学校教育提出了更高要求,教育工作的改革已由学科建设逐渐扩展至学风建设、后勤保障等方面。初中阶段,学生的全面发展得益于教师的辛勤教导与个人的刻苦努力,但是一个优秀班集体的良好氛围对于学生的健康发展也尤为重要。优秀班集体在学习氛围的积极、学习纪律的严明、集体活动的参与等方面增强学生在学习方法、生活习惯以及为人处世的技能与智慧,使其成为初中教育工作的重要环节。本文拟通过从良好学习环境的塑造、集体凝聚力的增强以及促进学生全面发展等三方面阐述优秀班集体建立的必要性,并以此探索阶段性建设目标。
关键词:
初中 ;
优秀班集体 ;
形成 ;
阶段性
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