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以新课撬动的九下语文首轮结构化复习 吴娟 语文教学通讯 表现·测评_复习 2025年05期 0 0
大概念视域下的小学数学单元结构化教学设计与实践研究——以“万以内数的认识”为例 何晓园 小学教学参考 教学实践 2025年02期 0 0
一般观念引领下初中数学探究课教学的实践与反思——以“再探等腰三角形”教学为例 袁良同 周向荣 中学数学教学 聚焦新课程 2025年02期 0 0
新课程背景下教科书的理解与运用:以小学数学为例 马云鹏 中小学管理 本刊视点 2024年08期 0 0
单元整体教学的一致性与阶段性——以人教版教材“数与代数”领域为例 曹和萍 小学教学参考 专题论析 2024年29期 0 0
修订后一年级上册统编语文教科书的分析及教学思路 李扬 何捷 小学教学参考 名师工作坊_修订后语文教科书一(上) 2024年22期 0 0
基于学习主题理念的语文单元结构化教学策略 吴廷山 小学教学参考 阅读与鉴赏_说文论道 2024年10期 0 0
新结构“教—学—评”框架下优化教学流程的四个转向 黄雄 中学政治教学参考 课堂内外_教育教学 2024年45期 0 0
结构化思维下的《哲学与文化》学科大概念提取 王辉 杨岚 中学政治教学参考 课堂内外_教育教学 2024年41期 0 0
以“构”迭代:初中数学“单元结构化”教学范式 徐登峰 中学数学教学参考 谈学论教 2024年32期 0 0
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