| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 普通高中学生信息素养培养策略 | 葛锋 | 课程教材教学研究(下半月刊) | 课程教材 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 学业质量标准对道德与法治教学的启示与思考 | 安子琴 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课程教材 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 优化调整 任务规划 多元评价——统编教材课后习题的教学路径 | 王莉 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课程教材 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 中华优秀传统文化融入小学数学教学 | 刘彤 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课程教材 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 融合·衔接·延展：老课文增值学习的新视角 | 姚惠平 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课程教材 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 英语校本课程的开发与利用 | 刘桂珍 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课程教材 | 2024年01期 | 0 | 0 | ||
| 语文课程资源的开发和利用 | 李国平 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课程教材 | 2024年01期 | 0 | 0 |
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