|
|
2019人教版高中英语新教材与课程思政深度融合的实践探究
|
李晓婷
|
课程教学研究
|
创新实践
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版《义务教育教科书生物学》修订情况简介
|
王颖
|
生物学教学
|
课程标准与教材
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版《义务教育教科书生物学》七年级上册主要内容变化提示
|
林青
|
生物学教学
|
课程标准与教材
|
2024年08期 |
0 |
0 |
|
|
|
生成式人工智能在高中教材“拓展应用”问题中的应用
|
王磊
陈燕
|
生物学教学
|
“人工智能与教学实践”专栏
|
2024年07期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版高中教材中“科学家访谈”栏目的价值挖掘
|
曾淑贞
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版初中生物学教材单元引言的人文素养培育价值
|
李雯倩
井乐刚
张庆岭
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年03期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版高中生物学教材中“科学方法”栏目的应用
|
颜未央
王秀红
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版高中生物学教材中的“新”和“意”
|
沈洁
|
生物学教学
|
教学参考
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
不同版本教材叶绿体色素提取和分离实验原理剖析
|
张金鑫
李娟娟
张秀珍
|
生物学教学
|
实验教学
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版生物学数字教材的特点分析与应用举例
|
寇改灵
|
生物学教学
|
课程标准与教材
|
2024年01期 |
0 |
0 |
|
|
|
读懂新教材，落实新理念——2022年和2024年人教版数学教材一年级上册内容比较
|
陈肖慧
|
小学教学参考
|
热点思考
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版两版教材中“10的认识”内容比较研究
|
王逸娴
|
小学教学参考
|
热点思考
|
2024年36期 |
0 |
0 |
|
|
|
深入研读教材 把握教学本质——“Colours”单元的教材对比研读
|
孙春梅
王洋洋
|
小学教学参考
|
英语
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
|
立足课程标准，优化作业设计——以人教版数学教材四年级下册“运算定律”单元作业为例
|
邱月强
|
小学教学参考
|
专题论析
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
素养导向下数学探究性作业的设计与实施——以人教版数学教材二年级下册“万以内数的认识”单元作业为例
|
陈君英
|
小学教学参考
|
专题论析
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
设计单元项目作业，发展核心素养——以人教版数学教材六年级上册“比”单元项目作业设计为例
|
李柳英
|
小学教学参考
|
热点思考
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
指向核心素养的数学单元整合作业设计——以人教版数学教材二年级上册“表内乘法（一）”单元作业设计为例
|
洪飞
|
小学教学参考
|
热点思考
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版义务教育化学教科书社会主题内容的设计及使用建议——以能源领域为例
|
王维臻
|
中学化学教学参考
|
教材研究
|
2024年34期 |
0 |
0 |
|
|
|
人教版七年级上册数学新老教材比较探析
|
段红文
|
课程教材教学研究(下半月刊)
|
课程教材
|
2024年12期 |
0 |
0 |
|
|
|
基于教材质性文本分析的高中地理学习进阶研究——以人教版新教材“河流”为例
|
杨会婷
赵玮
黄仕辉
|
地理教学
|
教材研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用