| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 指向深度学习的单元学历案设计——以“细胞的能量供应和利用”为例 | 颜未央 王秀红 | 中学生物教学 | 教学实践与课程资源_教学设计与案例 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 高考研题“四重奏”,提升解题新境界——以一道填空题为例 | 陈静 | 中学数学教学参考 | 高考频道 | 2024年33期 | 0 | 0 |
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