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高考研题“四重奏”,提升解题新境界——以一道填空题为例
陈静
中学数学教学参考
高考频道
2024年33期
0
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三角形中的
周长
或面积模型研究
章建锋
中学生数理化(高考数学)
创新题追根溯源
2024年10期
101
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剪在内部,图形的
周长
增加了吗?
王倩
教育视界
智汇_咨询台
2023年06期
1815
0
高考研题“四重奏”,提升解题新境界——以一道填空题为例
作者:
陈静
机构:
浙江省宁波市咸祥中学
期刊
《中学数学教学参考》
2024年33期
57-58 ,共2页
摘要:探究了一道2022年高考数学新高考Ⅰ卷解析几何题的多种解法,正确阅读,理解题意,进行多角度分析,合理变式与拓展,并进行教学反思,明确研题应会读、会解、会变、会学,进而提升解题能力。
关键词:
椭圆 ;
焦点 ;
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周长
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三角形中的
周长
或面积模型研究
作者:
章建锋
机构:
江苏省梅村高级中学
期刊
《中学生数理化(高考数学)》
获奖刊
2024年10期
20-21+22 ,共3页
摘要:解三角形知识是基于平面几何、平面向量及三角函数等知识的重要交汇与融合,一直是高考数学试卷中的重要考点,也是历年高考中的一类重要题型。
关键词:
三角形 ;
周长
;
面积 ;
高考数学
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剪在内部,图形的
周长
增加了吗?
作者:
王倩
机构:
南京师范大学附属小学
期刊
《教育视界》
2023年06期
79-80 ,共2页
摘要:教学实践中,如何解答学生提出的问题“在长方形纸内部剪去一个正方形,原来的图形周长是变大还是不变?”困扰着不少教师。由于小学阶段对周长的研究限于简单图形的范围,而环状图形的边界为组合图形,属于复杂图形。教学时,可以结合生活实际,指出对于边界为组合图形的复杂图形,可以区分不同情形求出周长。
关键词:
《认识
周长
》 ;
图形
周长
;
组合图形
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