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用慢镜头聚焦学习 由“感量”走向量感——一道题引发的小学数学核心素养之量感培养思索
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陆江资
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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差异化资源包在小学数学学习中的个性化支持
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陈玲
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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项目化学习在小学数学教学中的应用策略
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张小琪
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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小学数学“图形与几何”单元整体教学的策略探析
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徐杰梅
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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新课标下小学数学有效教学的策略研究
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陈文红
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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小学数学课堂中文本阅读策略的行动研究与实践
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陈建
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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新课程指引下小学生数学核心素养的培养
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秦美鸿
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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教学情境的“儿童化”探寻
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李芳洁
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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小学数学教学中单元整体设计对学生学习成绩的影响研究
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严松
江宏军
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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基于任务型教学理念的小学数学作业研究
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单蓓蓓
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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基于信息技术的小学数学个性化教学研究
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李仁喜
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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心理健康教育与小学数学学科教学融合研究
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陈元春
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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核心素养视角下小学数学探究式教学策略研究
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彭丽芸
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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小学数学作业设计的优化策略研究
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彭丽芸
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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错误,数学教学的契机——小学生数学学习错误心理与改进措施
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廖晓春
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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基于“教学做合一”的小学数学作业设计策略探析
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刘淑玲
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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小学数学教学与情境教学法深度融合探究
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王小娥
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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小学数学课程与现实生活相结合的教学方法研究
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唐婷
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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在数形结合中培养小学生数学运算能力
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逄崇
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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浅析减负提效在小学数学作业设计中的应用策略
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肖韩英
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小学教学设计
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数学
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2024年S1期 |
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赣B2-20210313
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