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构建教育家精神引领下的教师专业素养体系——OECD教师核心素养框架的经验与启示
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王兴洲
Lynn Paine
廖伟
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中小学管理
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本刊视点
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2024年09期 |
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新课程背景下初中化学实验教学的优化与改进
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王兴麒
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华夏教师
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课程_教学新探
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2024年14期 |
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数学跨学科主题学习实践探究
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王兴
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小学教学参考
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数学
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2024年09期 |
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借助科学想象实验，促进学生思维发展
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王兴林
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小学教学参考
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科学
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2024年06期 |
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以钉钉子精神深化教师教育综合改革
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宋萑
周深几
王兴洲
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人民教育
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封面主题_学习贯彻党的二十届三中全会精神 深化基础教育综合改革
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2024年Z3期 |
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基于SOLO分类评价 建构写作认知体系——以高中学生习作讲评为例
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王兴
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中学语文教学参考
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对话·读写_写作有路
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2024年13期 |
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如何借助数轴，探索用“四舍五入”法求一个数的近似数
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鲍茵茵
王兴
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小学教学(数学版)
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教学·课堂_教学妙招
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2024年11期 |
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部编版古诗三首（四年级上册）的意境营造与情感抒发
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王兴平
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人生与伴侣
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随笔 ▪ 写作 _ 创意表达
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2025年01期 |
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如何在初中英语课堂中落实立德树人教学任务
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王兴
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中学生英语
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课堂教学方法探讨
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2024年48期 |
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指向学科大概念的高品质问题设计
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王兴刚
纪立建
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中学政治教学参考
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课堂内外_创意空间
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2024年29期 |
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“金属钠的性质与应用”教学探究
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王兴仁
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中学化学教学参考
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教法指导
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2024年17期 |
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A-STEM教育背景下的高中地理教育实践研究——以《水循环》的课堂教学为例
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王兴军
赵雪莲
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高考
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案例剖析
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2024年10期 |
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形成性评价在初中英语写作教学中的应用
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王兴
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中学生英语
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教学改革与创新
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2024年40期 |
7 |
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鲜为人知的电子邮件趣事
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王兴敏
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中学生英语
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课外空间_探索发现
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2024年27期 |
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高中英语教学中培养学生思维品质的探索
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王兴君
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中学课程辅导
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教学实践
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2024年25期 |
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集合问题求解中的“核心素养”
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王兴
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中学生数理化(高一数学)
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数学文化与赏析
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2024年09期 |
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不同条件对化学反应速率的影响
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王兴琴
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中学生数理化(高一数学)
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化学部分_经典题突破方法
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2022年03期 |
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聚焦语言建构的革命传统课文教学例析
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王兴伟
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2023年03期 |
446 |
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“惯习-场域”视角下教师在线教学“实践感”的唤起
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王兴宇
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当代教育科学
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课程与教学
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2022年05期 |
524 |
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浅谈小学语文习作教学
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王兴强
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年10期 |
448 |
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赣B2-20210313
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