首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

基于SOLO分类评价 建构写作认知体系——以高中学生习作讲评为例

王兴

深圳市福田区莲花中学

借助SOLO分类评价方法,建构写作认知体系,激活学生写作教学高阶思维。把高考作文评分标准带入作文教学中,指导学生自评和互评,通过评价反思提升批判性思维和创新思维能力,探索写作水平提升路径,从而提升语文学科核心素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 对话·读写_写作有路
【分　类】 中等教育
【关键词】 SOLO分类评价 ; 评价标准 ; 评价方法:自评互评 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年13期 第73-75页 （共3页）

相关文献

1.
张鹏达：
高中数学课堂教学有效性评价标准分析
科学咨询
2020年05期
2.
杨静：
浅谈小学英语教学的策略
文渊·小学版
2019年10期
3.
许艳艳;梁...：
生活饮用水微生物检验方法和评价标准分析
中国保健营养
2021年02期
4.
李强；李蓉...：
高校管理类课程思政化标准评价体系研究
真情
2021年10期
5.
沈雪艳：
美的“分数”——中学美术课堂评价方式的探索实践
文渊·中学版
2020年09期
6.
白治苗；郭...：
新辅助化学治疗联合宫颈癌根治术治疗宫颈癌的临床疗效观察
7.
王晓芳；熊...：
中小学办学质量评价标准的国际经验与启示
当代教育科学
2022年03期
8.
徐沛玲;：
SOLO分类评价理论在高中议论文写作教学中的运用
高考
2024年31期
9.
胡革新;肖...：
高中数学课堂“教—学—评一体化”的结构、标准与实施
中学数学教学参考
2024年07期
10.
魏喜红;：
例析高中数学一堂好课的评价标准
中学数学教学参考
2024年19期

中学语文教学参考（2024年13期）

导出/参考文献
[1]王兴，. 基于SOLO分类评价 建构写作认知体系——以高中学生习作讲评为例[J]. 中学语文教学参考 . 2025(13): 73-75.

PDF在线阅读

《基于SOLO分类评价 建构写作认知体系——以高中学生习作讲评为例》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知