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从“悲剧根源”到“悲剧意蕴”——高中戏剧单元“悲剧意蕴”教学探析

曹韧基

江苏省常州高级中学

“悲剧意蕴”是高中必修(下册)戏剧单元中提出的枢纽概念,联通着“戏剧文学”(文体)和“悲悯情怀”(主题)两大教学重点,实际教学中其教学价值一直被忽视,教师更多关注对“悲剧根源”的挖掘,无法激发学生的良知与怜悯之情。明确悲剧蕴涵的悲剧意识和悲剧精神两个层面,聚焦“反抗”精神的教学,能够使“良知与悲悯”的激发在教学中得以落实,从而使经典悲剧文本在学生的灵魂中生发出“崇高感”的精神之花。
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【栏　目】 立行·观察_教学智慧
【分　类】 中等教育
【关键词】 戏剧单元 ; 悲剧根源 ; 悲悯情怀 ; 悲剧意蕴 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年13期 第37-40页 （共4页）

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中学语文教学参考（2024年13期）

导出/参考文献
[1]曹韧基，. 从“悲剧根源”到“悲剧意蕴”——高中戏剧单元“悲剧意蕴”教学探析[J]. 中学语文教学参考 . 2025(13): 37-40.

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