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以活动型课堂培育学科核心素养

潘丽艳

浙江省杭州市富阳区场口中学

新课标提出“围绕议题,设计活动型学科课程的教学”建议,需要思政课教师通过多种方式打造活动型学科课程。高中思政课教师可以通过精准提炼课题、引发学习话题、解决序列问题、落实教学主题四个方面,打造生动的活动型课堂。实践证明,探索并尝试多种教学模式,不仅有利于提高学生学习能力,还对培育学科核心素养有积极影响。
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【栏　目】 课堂内外_活力课堂
【分　类】 中等教育
【关键词】 学科核心素养 ; 活动型课堂 ; 议题式教学 ;
【出　处】 《中学政治教学参考》2024年29期 第29-31页 （共3页）

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中学政治教学参考（2024年29期）

导出/参考文献
[1]潘丽艳，. 以活动型课堂培育学科核心素养[J]. 中学政治教学参考 . 2025(29): 29-31.

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