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以古诗词思政元素赋能教学
马全德
江苏省徐州市张集中等专业学校
古诗词题材广泛、风格各异。按照其蕴含的思政元素进行分类,有助于对应课程目标,引导学生在分析、比较、综合、归纳学习过程中,领悟诗词蕴含的政治、哲学、道德、文化等思想内涵,提高思政课教学的针对性和实效性。思政课教师在结合教材内容、学生精神需求、诗词意境、社会现实的同时,应采用多样化教学方法,借古诗词中的思政元素提高教学效果、增强学习兴趣、引导师生共学共研,实现知识传授与价值引领交相辉映。
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【栏 目】
课堂内外_难点突破
【分 类】
中等教育
【关键词】
中华古诗词
;
思政元素
;
挖掘
;
应用
;
【出 处】
《中学政治教学参考》2024年29期
第44-45页 (共2页)
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2021年01期
中学政治教学参考(2024年29期)
导出/参考文献
[
1
]马全德,. 以古诗词思政元素赋能教学[J]. 中学政治教学参考 . 2025(29): 44-45.
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