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如何从“整体”出发考查整本书阅读——《乡土中国》整本书阅读测评

李全易

江苏省镇江第一中学

《乡土中国》整本书阅读测评应着眼于对全书阅读和学生综合素养的考查与评价,而非指向某个具体内容的识记。整本书阅读测评应从“整体”出发,以全书的整体测评为指向,以全面宏观的设问为载体,综合考查学生的阅读效果、能力与水平,以达到回应课标,落实检测、教考结合的目的。
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【栏　目】 走向·评价_复习备考
【分　类】 中等教育
【关键词】 整本书阅读 ; 《乡土中国》 ; 整体 ; 测评 ; 路径 ;
【出　处】 《中学语文教学参考》2024年13期 第76-78页 （共3页）

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中学语文教学参考（2024年13期）

导出/参考文献
[1]李全易，. 如何从“整体”出发考查整本书阅读——《乡土中国》整本书阅读测评[J]. 中学语文教学参考 . 2025(13): 76-78.

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