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SOLO分类评价理论在高中议论文写作教学中的运用

徐沛玲

江苏师范大学

议论文写作教学在高中写作教学中占据重要地位，但实际教学中缺乏科学的、操作性强的评价体系。本文尝试将SOLO分类评价理论运用于议论文写作教学，从理论运用的适切性以及价值两方面进行阐述，并建构评价量表。
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【栏　目】 备考策略
【分　类】 中等教育
【关键词】 SOLO分类评价理论 ; 议论文写作教学 ; 高中 ;
【出　处】 《高考》2024年31期 第102-104页 （共3页）

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高考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]徐沛玲，. SOLO分类评价理论在高中议论文写作教学中的运用[J]. 高考 . 2024(31): 102-104.

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