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高中化学项目式教学课堂的建立途径探讨

尹之

西安交通大学苏州附属中学

在高中化学课堂教学实践中，积极探索项目式教学活动的设计和开发，能打造项目式教学支撑体系，有效促进学生对化学知识的深度理解，使学生在学习实践中获得良好的体验和感悟。本文从高中化学教学改革入手，把握新高考改革的需求，积极探索项目式教学活动的设计和应用，凸显项目化教学特色，全面引发学生对化学知识的思考和探究，使学生在项目学习中提高化学解题能力和应对新高考的能力，为学生全面发展奠定基础。
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【栏　目】 实验探究
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中化学 ; 项目式教学 ; 教学改革 ;
【出　处】 《高考》2024年31期 第140-143页 （共4页）

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高考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]尹之，. 高中化学项目式教学课堂的建立途径探讨[J]. 高考 . 2024(31): 140-143.

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