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从有序到有效——探索主题单元模式下高中语文写作教学序列化

李敏

广西河池市宜州区第一中学

写作教学是高中语文教学的重要部分，以往教师对该部分内容缺乏重视，教学无序的情况时有发生，该问题的长期存在，导致相关教学活动始终未能取得预期成绩。新形势下，随着主题单元模式和语文教学融合程度日益加深，将其用于写作教学成为可能，文章便以此为背景，在分析相关教学活动存在不足的前提下，深入讨论了基于主题单元模式展开序列化写作教学的策略，提出包括引入生活元素、阅读结合写作、...    【展开】
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【栏　目】 案例剖析
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中语文 ; 序列化 ; 写作教学 ; 主题单元模式 ;
【出　处】 《高考》2024年31期 第150-152页 （共3页）

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高考（2024年31期）

导出/参考文献
[1]李敏，. 从有序到有效——探索主题单元模式下高中语文写作教学序列化[J]. 高考 . 2024(31): 150-152.

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