| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 中华优秀传统文化融入语文教材的价值耦合、逻辑理路和教学应用 | 段佳沁 | 语文教学与研究 | 博硕论坛 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 统编语文教材助读系统的价值探究与实践路径 | 马骏骙 | 语文教学与研究 | 博硕论坛 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 叙事学视域下中华民族共同体意识在统编语文教材中建构的内涵与理路 | 吴艳梅 张旭 | 课程.教材.教法 | 学科研究 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 学习任务群视域下的统编语文教材使用理路探析 | 李金云 翟倩 | 中学语文 | 教材_教材研究 | 2024年16期 | 20 | 0 | ||
| 正确看待并科学应对统编语文教材舆情 | 荣维东 唐玖江 姜美茹 | 中学语文 | 理论_视点 | 2024年04期 | 17 | 0 | ||
| 聚焦语言建构的革命传统课文教学例析 | 王兴伟 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·课堂新探 | 2023年03期 | 446 | 0 |
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