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读写融合，以文育人——部级精品课《学写演讲稿》品鉴
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牛菲菲
张妍
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语文教学通讯
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专栏_精品课例赏鉴
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2024年04期 |
0 |
0 |
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读写融合策略进入单元整体设计的教学实践
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籍欢欢
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语文教学通讯
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教学·实践_表达
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2024年05期 |
0 |
0 |
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“教—学—评”一体化在读写融合教学中的落实
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王学进
顾丽
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小学语文
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评价实施
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2024年07期 |
0 |
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“三新”背景下提升高中语文读写融合效率的思考
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李劲帆
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中学语文
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课改_课题选萃
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2024年32期 |
21 |
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基于“三层级阅读”理论的跨学科读写融合进阶设计
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吕静文
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中学语文
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课改_课改在线
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2024年20期 |
16 |
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基于三层级阅读教学理论的 “整本书阅读”策略探索 ——以《古文观止》为例
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刘晓佳
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·特设专栏：三层级阅读教学理论研究与实践 （二十二）
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2024年03期 |
404 |
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习作目标导向：破解读写融合壁垒——以三年级上册第八单元《灰雀》为例
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陈新福
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年02期 |
461 |
0 |
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基于“小练笔”开展读写融合教学
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马妍
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年27期 |
508 |
0 |
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读写融合教学探索——以五年级下册第七单元为例
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李皖怡
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年27期 |
504 |
0 |
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读写融合教学：促进儿童言语生命的生长
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顾琴
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教育视界
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智识_专题聚焦
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2023年27期 |
508 |
0 |
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初中英语教学中“读写融合”的应用策略探究
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王宁
刘斐
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年11期 |
495 |
0 |
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读写融合在小学五年级语文教学中的渗透对策分析
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李菊梅
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文渊·中学版
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阅读写作
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2020年06期 |
539 |
0 |
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读写融合在小学五年级语文教学中的渗透对策探究
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方娇娇
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年05期 |
543 |
0 |
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读写融合在小学五年级语文教学中的渗透对策分析
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刘美英
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文渊·高中版
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教育天地
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2020年05期 |
502 |
0 |
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初中英语教学中“读写融合”的应用策略探究
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樊广美
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文渊·中学版
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阅读写作
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2021年02期 |
594 |
0 |
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读写融合在初中英语课堂中的应用之我见
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郑晓
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真情
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课程教学
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2021年05期 |
708 |
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赣B2-20210313
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