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跨学科视域下的小学语文作业研究
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陈佃红
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小学语文
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评价实施
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2024年03期 |
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小学语文单元整体作业设计与实施——以统编小学语文教科书四年级上册第三单元为例
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夏亚素
郭航
陈瑶
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小学语文
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评价实施
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2024年12期 |
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基于学业质量标准的一年级语文学业述评
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张幼琴
祁渝芳
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小学语文
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评价实施
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2024年12期 |
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基于儿童学习心理学的小学语文作业分层设计
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刘悦
景小雪
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小学语文
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评价实施
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2024年10期 |
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小学语文第一学段非纸笔测评的问题与对策
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陈明亮
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小学语文
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评价实施
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2024年09期 |
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基于“教—学—评”一体化的小学生科学幻想习作表现性评价设计
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周沁
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小学语文
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评价实施
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2024年08期 |
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小学语文表现性评价中的学生参与
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姚燕涣
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小学语文
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评价实施
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2024年08期 |
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“教—学—评”一体化在读写融合教学中的落实
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王学进
顾丽
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小学语文
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评价实施
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2024年07期 |
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以终为始,实施单元表现性任务的有效途径——以五年级下册第七单元教学为例
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许晨晖
秦思思
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小学语文
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评价实施
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2024年07期 |
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表现性评价在低年段识字教学中的运用
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许淑萍
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小学语文
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评价实施
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2024年05期 |
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基于情境化的小学语文学业质量监测命题探究
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李菊红
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小学语文
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评价实施
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2024年05期 |
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基于核心素养背景下的单元整合作业设计策略
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杜佳平
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小学语文
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评价实施
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2024年04期 |
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统编小学语文教科书单元整合性作业设计流程
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胡新茹
范燕美
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小学语文
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评价实施
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2024年02期 |
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第一学段跨学科主题类作业设计的实践与思考
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朱启宁
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小学语文
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评价实施
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2024年02期 |
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“教—学—评”一体化理念下任务评价的价值审视与实施优化
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孔维清
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小学语文
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评价实施
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2024年01期 |
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