| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 审辩式思维培养策略探析 | 王莹平 | 课程教材教学研究(上半月刊) | 课堂实践 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 关注审辩式思维提升的高中英语MECR教学模式——以北师大版高中英语教材必修三Unit 8 Lesson 1为例 | 王伟艺 蔡晓莎 | 福建教育 | 教学_剖析 | 2024年37期 | 0 | 0 | ||
| 三次审辩明事理 整体建构促思维——以全国著名特级教师华应龙设计的“一家四虎”年龄问题为例 | 周平健 | 福建教育 | 教学_案例 | 2024年10期 | 0 | 0 | ||
| 基于审辩式思维的复习课论证教学探索——以“光的波动性”为例 | 李琪 姚迪 张春丽 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年19期 | 0 | 0 | ||
| 以“万有引力定律”为例进行审辩式思维的论证教学 | 韩智卿 张春丽 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 基于审辩式思维的物理规律论证教学——以“自由落体运动”为例 | 吴爱兄 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教学设计 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 高中物理教学中审辩式思维的培养策略研究 | 徐寿进 | 中学课程辅导 | 教学实践 | 2024年08期 | 10 | 0 | ||
| 基于“三层级阅读”理论的跨学科读写融合进阶设计 | 吕静文 | 中学语文 | 课改_课改在线 | 2024年20期 | 16 | 0 | ||
| 高中物理审辩式思维的培养策略研究 | 宋元 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年02期 | 918 | 0 |
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