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审辩式学习：以问启学，以辩立学——以“消失的面积”教学为例

张丽

四川乐山市教育科学研究所

审辩式学习倡导问学、探学、辩学、用学、融学灵活组合的“五学”课堂，旨在培养学生独立思考、理性判断、勇于质疑、直面挑战、切中肯綮等思维品质。在“消失的面积”教学中，引导学生经历问、探、辩等过程，帮助学生打破思维定式，培养学生的推理能力和空间观念。
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【栏　目】 名师工作坊
【分　类】 基础教育
【关键词】 审辩式学习 ; 审辩式思维 ; 消失的面积 ;
【出　处】 《小学教学参考》2025年02期 第6-10页 （共5页）

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导出/参考文献
[1]张丽，. 审辩式学习：以问启学，以辩立学——以“消失的面积”教学为例[J]. 小学教学参考 . 2025(02): 6-10.

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