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基于审辩式思维的复习课论证教学探索——以“光的波动性”为例

李琪 姚迪 张春丽

对外经济贸易大学附属中学 北京第二外国语学院附属中学 北京市朝阳区教育科学研究院

探讨基于审辩式思维的复习课论证教学,以“光的波动性”为例展示该教学模式的应用,以期提高学生科学探究、科学论证、质疑创新的能力。
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【栏　目】 教学时空_教法学法
【分　类】 基础教育
【关键词】 审辩式思维 ; 论证教学 ; 复习课 ; 光的波动性 ;
【出　处】 《中学物理教学参考》2024年19期 第27-30页 （共4页）

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中学物理教学参考（2024年19期）

导出/参考文献
[1]李琪，姚迪，张春丽，. 基于审辩式思维的复习课论证教学探索——以“光的波动性”为例[J]. 中学物理教学参考 . 2025(19): 27-30.

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