一道解析几何问题的探究
罗文军
文中对《数学通讯》2023年第11期问题640进行证法探究、变式探究、源头探究和拓展探究,研究表明,引导学生对经典问题展开多维度探究,可有效优化学生的知识架构,提升解题能力.
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赣B2-20210313
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