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问题导向下的牛顿第二定律及其“四性”的教学
段石峰
湖南省长沙市周南中学
牛顿第二定律是联系力与运动关系的桥梁,在力学中具有重要地位,是力学的核心规律,对它的理解与应用成为整个高中物理的基础.通过设置具有启发性的问题,引导学生不断思考和领悟,深入理解牛顿第二定律的内容,并应用牛顿第二定律的性质解决问题.
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【栏 目】
教法探讨
【分 类】
基础教育
【关键词】
牛顿第二定律
;
因果性
;
瞬时性
;
独立性
;
矢量性
;
【出 处】
《河北理科教学研究》2025年02期
第46-49+64页 (共5页)
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河北理科教学研究(2025年02期)
导出/参考文献
[
1
]段石峰,. 问题导向下的牛顿第二定律及其“四性”的教学[J]. 河北理科教学研究 . 2025(02): 46-49+64.
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