| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于学科本质设计教学有效孕育学科一般观念——以“独立性检验”教学为例 | 李昌官 | 中学数学教学参考 | 特别策划 | 2024年31期 | 0 | 0 | ||
| “随机事件的独立性”内容分析与教学重构 | 王慧萍 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年25期 | 0 | 0 | ||
| “事件的相互独立性”教学设计探究 | 李钰 邵利 | 中学数学教学参考 | 教学设计 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 我国上市公司独立董事的商业伦理相关问题研究 | 贺子慧 | 今日湖北 | 企业论坛 | 2022年24期 | 597 | 0 | ||
| 注册会计师职业道德问题及对策分析 | 王弈林 | 今日湖北 | 企业论坛 | 2022年22期 | 448 | 0 | ||
| 《为什么孩子更听老师的？》 | 张苏启 王莹 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2020年06期 | 549 | 0 | ||
| 司法裁判中的“人情”思考 | 张骏智 | 商业2.0·市场与监管 | 业界交流 | 2020年10期 | 741 | 0 | ||
| 我国中央银行独立性和经济稳定关系研究 | 吴淑贤 | 商业2.0·市场与监管 | 经济管理 | 2020年10期 | 730 | 0 | ||
| 新时期提升国企财务审计实效性的措施研究 | 杨丹 | 商业2.0·市场与监管 | 财务金融 | 2022年03期 | 796 | 0 |
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