|
数字教材落实国家事权:要义证成、逻辑图景与实践探索
|
张玉
罗生全
杨柳
|
教育科学研究
|
决策参考
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
职业启蒙教育数字教材:内涵指征、建设困境和优化进路
|
王敬杰
|
福建教育
|
教材建设
|
2024年48期 |
0 |
0 |
|
|
数字教材赋能数字化教学实践——以小学语文教学为例
|
郭宏
|
福建教育
|
关注
|
2024年23期 |
0 |
0 |
|
|
吐故纳新:数智时代教材建设的反思与探索——基于第21届上海课程论坛报告的研究
|
邵玥
林宜卿
曾小祝
|
福建教育
|
教材建设
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
数字教材的伦理风险及其应对
|
程姣姣
王瑞兵
靳玉乐
|
课程.教材.教法
|
教材研究
|
2024年10期 |
0 |
0 |
|
|
知识图谱赋能数字教材:动因、障碍及实施路向
|
郭利强
李佳宁
|
课程.教材.教法
|
教材研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
加强数字教材建设和管理的有效路径探索
|
曾天山
赵丽霞
刘林
|
课程.教材.教法
|
教材研究
|
2024年11期 |
0 |
0 |
|
|
教材与技术融合:回顾、规律与展望
|
廖婧茜
|
课程.教材.教法
|
教材研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
数字教材发展的伦理风险与消解路径
|
石娟
|
课程.教材.教法
|
教材研究
|
2024年09期 |
0 |
0 |
|
|
数字教材赋能知识教学变革的逻辑与路径
|
单新涛
王鉴
|
课程.教材.教法
|
教材研究
|
2024年04期 |
0 |
0 |
|
|
数字教材落实国家事权:潜在风险、应然路向与行动策略
|
庞鹏
徐信贵
|
课程.教材.教法
|
教材研究
|
2024年02期 |
0 |
0 |
|
|
《云南老旭甸化石村地理研学》数字教材的设计与实现
|
贺珉
余晶
|
中学地理教学参考
|
视点_课程教材
|
2024年30期 |
0 |
0 |
|
|
基于纸数融合的地理数字教材设计探究——以韩国KERIS数字教材为例
|
李家慧
|
中学地理教学参考
|
视点_专题策划_地理教育数字化研究
|
2024年16期 |
0 |
0 |
|
|
借助数字教材资源提升初中语文古诗文教学
|
王继承
|
中学课程辅导
|
多媒体教学
|
2024年24期 |
12 |
0 |
|
|
活用数字教材 彰显育人为本——以初中音乐教学为例
|
罗朝霞
|
中小学课堂教学研究
|
课堂聚焦_教材教法
|
2024年06期 |
252 |
0 |
|
|
基于数字教材切片视频的教学实践研究
|
向仕宏
陶海娟
|
教育传播与技术
|
教学研究
|
2022年01期 |
515 |
0 |
|
|
探究数字教材在小学语文教学中的实践应用
|
罗谷芳
|
真情
|
语文教育
|
2020年02期 |
713 |
0 |
|