| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 数智时代“大思政课”空间建构的基本逻辑、关键问题与实践进路 | 刘朝晖 | 教育科学研究 | 专题研究_新时代“大思政课”建设 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 吐故纳新:数智时代教材建设的反思与探索——基于第21届上海课程论坛报告的研究 | 邵玥 林宜卿 曾小祝 | 福建教育 | 教材建设 | 2024年09期 | 0 | 0 | ||
| 忽逢桃花林：数智时代教材建设的核心议题探索——第二十一届上海课程论坛综述 | 杨淏璇 王怡婷 闫媛媛 | 基础教育课程 | 教材建设 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 国家知识管理视角下的数智时代教材建设——第二十一届上海课程论坛综述 | 闫媛媛 王怡婷 杨淏璇 | 基础教育课程 | 教材建设 | 2024年03期 | 0 | 0 | ||
| 数智时代应用型高校建设思政课实验室的意义、定位与进路 | 高立军 | 中学政治教学参考 | 课堂内外_教学样态 | 2024年44期 | 0 | 0 | ||
| 数智融媒推动『大思政课』教学改革新探 | 蒙冰峰 王雅阁 | 中学政治教学参考 | 活水天成_情境在线 | 2024年39期 | 0 | 0 |
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