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中职思想政治统编教材结构体例、主要特点和创新之处
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王友富
李易明
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福建教育
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关注
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2024年13期 |
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吐故纳新:数智时代教材建设的反思与探索——基于第21届上海课程论坛报告的研究
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邵玥
林宜卿
曾小祝
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福建教育
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教材建设
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2024年09期 |
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教科书基本理论的定位及其突破路径
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李栋
张增田
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课程.教材.教法
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教材研究
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2024年10期 |
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中小学语文教材发展20年:回顾与展望
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刘宸
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课程.教材.教法
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研究与借鉴
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2024年12期 |
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中小学教材图式系统的本质特征、认知荷载与功能实现
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马晓华
郭元祥
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课程.教材.教法
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教材研究
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2024年12期 |
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辛安亭教材建设理念的内在逻辑与当代价值
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申霞
李楠
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课程.教材.教法
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教材研究
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2024年11期 |
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加强数字教材建设和管理的有效路径探索
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曾天山
赵丽霞
刘林
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课程.教材.教法
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教材研究
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2024年11期 |
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中国教材学的概念界说、学科本体及发展理路
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常甜
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课程.教材.教法
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教材研究
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2024年09期 |
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我国少数民族教材建设与管理的历程、经验与展望
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万明钢
王红学
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课程.教材.教法
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教材研究
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2024年07期 |
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教科书评价的时代境遇与优化策略
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叶波
李霞
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课程.教材.教法
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教材研究
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2024年06期 |
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中小学教材审定制度建设:中国经验与路径创新
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王芳芳
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课程.教材.教法
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教材研究
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2024年05期 |
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美国基础教育教材使用情况监测:实施背景、主要发现及对我国的启示
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刘骥
苟丹琪
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课程.教材.教法
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研究与借鉴
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2024年03期 |
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忽逢桃花林:数智时代教材建设的核心议题探索——第二十一届上海课程论坛综述
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杨淏璇
王怡婷
闫媛媛
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基础教育课程
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教材建设
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2024年02期 |
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用心打造精品教材:要义与要点
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郝志军
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基础教育课程
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教材建设
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2024年02期 |
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语文教材建设的“变”与“不变”——读顾黄初的语文教材思想
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潘雨薇
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中学语文
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教材_教材研究
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2024年13期 |
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“互联网+”背景下高校新形态教材建设刍议
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吴巍巍
吴晓艳
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新潮电子
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课题研究
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2023年09期 |
402 |
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义务教育课程改革的目标、标准与实践向度(笔谈)——《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》解读
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崔允漷
郭华
吕立杰
李刚
于泽元
王振华
刘学智
李美莹
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现代教育管理
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教育治理
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2022年09期 |
580 |
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