教材审定制度现代化是教材治理现代化的重要组成部分,推进中小学教材审定制度现代化,建设教育强国,是关涉中华民族伟大复兴的奠基工程。我国中小学教材审定制度建设经历了起步阶段(1949—1985年)、建立阶段(1986—2015年)和深化发展阶段(2016年至今)。形成的主要经验有:坚持国家和地方两级教材审定管理制度;凸显思想性和专业性审核的重要性;重视教材审定制度建设的系统化。当前中小学教材审定制度发展面临的主要问题是:审核队伍建设缺乏制度保障;审核过程的科学性和有效性有待提升;教材审定中违规行为的防范力度不够;教材审定与其他管理环节之间缺乏联动效应。结合上述问题,我国中小学教材审定制度的创新路径有:完善审核人员供给、遴选与退出机制;规范审核标准并优化审核方法;完善教材审定中的监督与问责机制;健全教材审定与其他管理部门的联动机制。