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职业启蒙教育数字教材:内涵指征、建设困境和优化进路
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王敬杰
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福建教育
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教材建设
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2024年48期 |
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学习需求导向的工业汉语教材评估及优化研究
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陈志雄
柯海南
吴芳
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福建教育
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教材建设
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2024年39期 |
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融媒体模块化新形态教材开发策略——以《新能源汽车电力电子基础》教材开发实践为例
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林俊标
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福建教育
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教材建设
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2024年39期 |
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基于PGSD能力分析模型的教材开发探索——以《新媒体全域营销》教材为例
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郑波
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福建教育
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教材建设
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2024年26期 |
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吐故纳新:数智时代教材建设的反思与探索——基于第21届上海课程论坛报告的研究
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邵玥
林宜卿
曾小祝
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福建教育
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教材建设
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2024年09期 |
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职业教育新型活页式教材的内涵特征与建设路径
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张跃东
王云凤
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福建教育
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教材建设
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2024年04期 |
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忽逢桃花林：数智时代教材建设的核心议题探索——第二十一届上海课程论坛综述
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杨淏璇
王怡婷
闫媛媛
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基础教育课程
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教材建设
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2024年02期 |
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用心打造精品教材：要义与要点
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郝志军
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基础教育课程
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教材建设
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2024年02期 |
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国家知识管理视角下的数智时代教材建设——第二十一届上海课程论坛综述
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闫媛媛
王怡婷
杨淏璇
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基础教育课程
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教材建设
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2024年03期 |
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尺寸教材，国之大者：教材高质量发展根本价值的定位
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成尚荣
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基础教育课程
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教材建设
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2024年03期 |
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赣公网安备 36012102000372号
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赣B2-20210313
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