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基于数字教材切片视频的教学实践研究

向仕宏 陶海娟

上海市吴泾中学 上海市闵行区鹤北初级中学

随着教育部发布的《教育信息化2.0行动计划》的实施,数字资源在基础学科中得到了普及。数字教材的应用给初中物理课堂教学带来了新变化。上海市数字教材和上海微校空中课堂具有系列化、优质化等优点,有效利用数字教材和空中课堂资源可以提升课堂教学质量。但因学情差异及教学活动实际需求,教学中往往需要碎片化引用,因此空中课堂切片视频显得极具价值。利用数字教材中的空中课堂切片视频及其他微视频的资源整合,可以帮助学生更好地梳理知识,有效培养科学思维,促进学生对知识的学习和理解。
【栏 目】 教学研究
【出 处】 《教育传播与技术》2022年01期 第9-16页 (共8页)

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导出/参考文献
[1]向仕宏,陶海娟. 基于数字教材切片视频的教学实践研究[J]. 教育传播与技术 . 2022(01): 9-16.

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《基于数字教材切片视频的教学实践研究》

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