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活用数字教材 彰显育人为本——以初中音乐教学为例

罗朝霞

博白镇第一初级中学

数字教材作为数字时代的产物，其应用于教育教学中已经成为一种趋势。如何立足立德树人，坚持育人为本是当前初中音乐教学的难题。文章梳理了初中音乐教学的现实需求，探索育人为本的数字教材的实践路径。
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【栏　目】 课堂聚焦_教材教法
【分　类】 文化、科学、教育、体育 基础教育
【关键词】 育人为本 数字教材
【出　处】 《中小学课堂教学研究》2024年06期 第45-48页 （共4页）

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中小学课堂教学研究（2024年06期）

导出/参考文献
[1]罗朝霞 . 活用数字教材 彰显育人为本——以初中音乐教学为例[J]. 中小学课堂教学研究 . 2024(06): 45-48.

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