| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| “生态位”视域下数字教材的困境与革新对策 | 王艳睿 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 小学语文跨学科学习融合式设计的定位与建构 | 郭妹峰 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年17期 | 0 | 0 | ||
| 读写结合促学生语用能力进阶 | 葛超怡 | 现代教学 | 教学研究_教法新探 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 以项目化学习为载体探究小学习作教学之路 | 葛超怡 | 教育 | 学术前沿 | 2024年02期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用