| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 点击高考命题中的创新意识与探究能力 | 赵敏 | 高中数理化 | 高考全关注 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 设计有机合成路线“拆分+类比+融入”法解读 | 孙志林 | 高中数理化 | 方法与技巧 | 2024年02期 | 0 | 0 | ||
| 高中英语课堂互动教学模式研究 | 宿文琳 | 中学生英语 | “《中学生英语》教学实验基地”经验总结 | 2024年46期 | 0 | 0 | ||
| 基于命题者视角的高三复习教学设计路径:“WHT”设计法 | 姜尚鹏 | 中学数学教学参考 | 高考频道 | 2024年28期 | 0 | 0 | ||
| 指向深度学习的高中数学建模教学设计与思考——以“雨天撑伞”为例 | 程志 张卓慧 姜尚鹏 | 中学数学教学参考 | 谈学论教 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 基于G·波利亚“怎样解题表”求解一道高考题 | 付磊磊 | 中学数学教学参考 | 高考频道 | 2024年12期 | 0 | 0 | ||
| 在语篇阅读中培养英语判断思维的策略探析 | 王丽华 | 中学生英语 | “《中学生英语》教育教改与考试研究中心”课题组课题成果交流 | 2024年02期 | 20 | 0 | ||
| 立德树人视角下高中思想政治教学的探索与实践 | 刘帅 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年18期 | 9 | 0 | ||
| 大概念视角下高中数学概念教学模式研究 | 孙庆华 | 中学课程辅导 | 教育视点 | 2024年17期 | 13 | 0 |
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