| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 注重三个条件 轻松解决问题———谈基本不等式应用中的错解剖析 | 彭剑平 | 中学生数理化·高一数学 | 易错题归类剖析 | 2024年09期 | 18 | 0 | ||
| 利用基本不等式求最值题型解析 | 张坤 张付坤 | 中学生数理化·高一数学 | 知识结构与拓展 | 2024年09期 | 15 | 0 | ||
| 基本不等式的六个作用 | 李晓萍 | 中学生数理化·高一数学 | 知识结构与拓展 | 2024年09期 | 13 | 0 | ||
| 利用基本不等式求最值的策略技巧 | 刘健刚 | 中学生数理化·高考数学 | 科学备考新指向 | 2024年06期 | 90 | 0 | ||
| 例说与向量有关的最值问题的求解策略 | 谭雪琴 | 中学生数理化·高一数学 | 知识结构与拓展 | 2024年06期 | 87 | 0 | ||
| 三角形中的最值与范围问题的求解策略 | 廖子宜 | 中学生数理化·高一数学 | 知识结构与拓展 | 2024年06期 | 90 | 0 | ||
| 基本不等式的内涵、教学价值及策略探析 | 刘师妤 周龙虎 | 中小学课堂教学研究 | 课堂聚焦·教材教法 | 2023年03期 | 395 | 0 |
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